切身感受农村小学生现状

切身感受农村小学生现状

时间:2020-03-26 11:21 作者:admin 点击:
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儿童的教育

发布时间:03-11 14:46

2020年春节后,因为疫情我滞留在家中,家里面有一个上小学三年级的侄女,为她辅导任务就落在了我的身上,在辅导期间我对他现在所上的学校感触良多。

她所在的小学其实也是我之前上的小学。十多年前,那时学校里比较破旧,在我4年级的时候,学校后面建了一个两层教学楼。那时所学的学科比较单一,语文、数学、思想品德、体育课,老师都还不错。那时在县城已经有一些不错的私立学校了。经过这么多年的发展,县城里面的小学越来越好,很多优秀的老师都到县城发展了。去年秋天让侄女去考私立小学,连同她一起十几个同学一个都没有考上。同样的孩子,不呆不傻,才三年级的入学考试都没有通过,可见他们平时所学的内容存在着巨大的差距。

初十的时候他们老师开始在家长群里布置学习任务,第二周(2月17)河南省开始了网课。网课第一天全家人严阵以待,手机、电脑、电视都用上了,由于人太多一直没能登录上。对于听网课,侄女的老师只布制数学、语文网课的作业,英语网课老师全程用了英文,孩子压根听不懂,老师干脆不让听了,直接拍读书小视频到群里,听着那一口乡村风格的英语,我心中充满了无奈。当网课英语课还在上第二单元时,我侄女每天5个单词任务,已经把六个单元都写完了。

3月2日当天我久久等不到老师布置的数学、英语作业(数学和英语是一个老师),晚上才知道不知道什么原因家长得罪了老师,老师把家长群解散了,之后的学习家长自行安排。我只好按着之前的进度给侄女布置作业,她有些不情愿,但照做了。

三年级的孩子对老师充满了崇拜和敬意,她不愿意承认老师的不好和错误,也不容他人来指责。每天都完成老师布置的任务,可真正记在脑海里的东西有多少呢?她没有一点自己学习的方法,也没有做笔记的好习惯。老师又是这么的少,只有语文老师(同时担任思想品德和体育)和数学老师(英语)。无形中和别的受良好教育的孩子差距越来越大,我都有些担心她考中学会怎么样了。

明年她仍然会去参加县城私立小学入学考试,希望她能考好,让未来变得更加光明,有希望!